Teacher helping student with workbook

Notice of Attendance Expectations by the State during Comprehensive Distance Learning:

WEDNESDAY ATTENDANCE EXPECTATIONS

Notice of Attendance Expectations by the State during Comprehensive Distance Learning:

What counts as attendance (on any day of the week):

  • Participating in a live lesson/ small group 

  • Reviewing recorded lessons

  • Completing an assignment on Canvas 

  • Reviewing Canvas calendar and/or to-do list

  • 2-way Communication from the student to the teacher/IA via email

  • 2-way Communication from the student/parent (for younger students) to the teacher/IA via phone

Students must LOG into Canvas or we need to have 2-way communication with students on Wednesdays to count as attendance.

No check in (via a phone call, email, or log into Canvas) = ABSENT

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EXPECTATIVAS DE ASISTENCIA DEL MIÉRCOLES
 
Aviso de expectativas de asistencia por parte del estado durante el aprendizaje a distancia integral:
 
  • Qué cuenta como asistencia (en cualquier día de la semana):
  • Participar en una lección en vivo / grupo pequeño
  • Revisar lecciones grabadas
  • Completar una tarea en Canvas
  • Revisar el calendario de Canvas y / o la lista de tareas pendientes
  • Comunicación bidireccional del alumno al profesor / AI por correo electrónico
  • Comunicación bidireccional del estudiante / padre (para estudiantes más jóvenes) al maestro / AI por teléfono

Los estudiantes deben INICIAR SESIÓN en Canvas o necesitamos tener una comunicación bidireccional con los estudiantes los miércoles para contar como asistencia.

Sin registro (a través de una llamada telefónica, correo electrónico o inicio de sesión en Canvas) = AUSENTE